En av förutsättningarna för att högskolans forsknings och utvecklingsarbete skall kunna återföras till den vardagliga verksamheten är en fungerande samverkan mellan grundutbildning, fortbildning och daglig yrkesverksamhet. Tillämpning av informationteknik är ett av flera forskningsområden men ett mycket angeläget sådant. Eftersom IT är föga prövat som pedagogiskt verktyg kan och skall högskolan naturligtvis delta i utvecklingen av IT-miljöer som svarar mot ett pedagogiskt behov. Målsättning är att utifrån HLK:s IT-plan och Grännaprojektets målsättningar ta vara på förutsättningarna att på ett effektivt sätt bedriva sådan verksamhet.

Lärarutbildningens undervisning om IT i skolan samt Medie och Kommunikationsvetenskapliga (MKV) programmets satsning på Internetbaserad,datormedierad kommunikation både vad gäller forskning - undervisning - tillämpning ligger väl i linje för ett fruktbart samarbete med Grännaprojektet. Grännaprojektets väl genomtänkta analys av hur museets kärnverksamhet kan utvidgas till skolor både lokalt och globalt samt möjligheterna till synergi med ortens organisations och näringsliv är mycket tilltalande och framåtsyftande.

Här erbjuds en unik möjlighet att utforska den lilla kommundelens och glesbygdens möjlighet att erbjuda skola, museum, bibliotek, kultur, industri m.fl. kommunikationsmöjligheter som annars är förbehållna tätorten.

Framdeles skulle detta samarbete kunna utvidgas till andra områden exempelvis uppsatser på B-C eller rent av D-nivå.

Redan har några studenter från MKV-programmet arbetat med att ta fram hemsidor för projektet.